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惠州市第一中学“东江学者”、“一中名师”评选及“名师工作室”管理办法

[日期:2010-09-08] 来源:教学处  作者:admin [字体: ]

为发挥优秀教师的领头作用,打造拨尖的名师队伍,培养教育专家,加强教育教学研究,以培养更多的优秀教师,促进学校师资水平的全面提升,提高教学质量,学校决定评选“东江学者”、“一中名师”,并设立“名师工作室”。

一、申报对象

全校初中、高中在职教师。

二、申报条件

东江学者、一中名师是教书育人的模范,师德的楷模,教学和科研的能手,有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力。因此申报必须满足如下条件:

1、忠诚教育事业,有良好的敬业精神和工作态度,师德高尚,勤于进取

 2、具有较强的组织能力和合作能力;

3、工作资历条件:

(一)从事本专业中学教育教学工作;

(二)能运用普通话进行教学(英语教师能用全英语教学),担任过初三(高三)教学;

4业绩条件:

(一)主持校级以上或参与市级以上教育教学科研课题1项,并通过结题验收或成果鉴定;

(二)按照课程改革要求,为学生开设相应的校本课程,独立指导学生开展研究性学习(综合实践活动),开设专题知识讲座,组织指导课外、艺术、科技活动;

(三)每年承担校级以上公开课1次,在市级或以上公开课或教学交流作专题发言;

(四)培养年轻教师2名以上并有明显成效;

(五)教学效果显著。课堂教学得到学生广泛欢迎,教学方式有利于学生终身发展,所教班级学生课业负担轻,成绩领先于同类学校或多次超过同类学校的平均水平,学生成绩合格率、进步率提高明显或保持在较高水平。同行普遍评价高,学生评教连续三年以上优秀;

培养学生学科特长成绩突出。学科竞赛获省赛区较好名次;高考中考学生单科取得特别突出成绩;培养学生竞赛团队取得省级以上荣誉;

(六)专业学术论文。独立撰写本学科专业学术论文2篇以上,并在市级以上刊物发表或评为市一等奖以上。所谓学术论文,是指通过逻辑论述,阐明作者的学术观点,回答学科、教学及实际工作问题的文章,题解或试题、教辅编著不能算专业论文);

以下情况不得申报:

(一)受行政警告处分者或年度考核或绩效考核基本称职(基本合格)及以下,或受单位书面通报批评者,当年及下一年度不得申报。

(二)已定性为人为教育教学事故的直接责任人,不得申报。

(三)提供虚假材料或剽窃他人成果等弄虚作假行为,以及有意隐瞒事实,3年内不得申报。

(四)有违纪、违法行为者,执行结束后3年内不得申报。

三、名额

首批“东江学者”、一中名师10人,不分初、高中。根据申报者业绩,评选出20名优秀教师,前10名授予“东江学者”称号,另10名优秀教师授予一中名师称号。

    四、申报评审程序

(一)个人申报

   申报人在规定的申报时间内,按要求提交符合资格条件规定的申报评审材料。评审材料必须做到准确、客观、真实。

   (二)教务处、教研室负责审核

教务处、教研室按规定对申报材料进行进行公示,公示时间7天以上。对有异议的人员及时组织调查核实,并如实填报《东江学者、一中名师申报公示情况表》;组织人员审核申报材料并提出审核评价意见后报送学校职称评审委员会。

(三)评委会评审

学校职称评审委员会组评审。评选出10名 “东江学者”, 10一中名师,公示时间7天以上。公示期满后,学校纪委对有异议的人员及时组织力量调查核实,提出处理意见。报学校职称评审委员会。

  (四)颁发证书、工作室挂牌

学校召开大会,向获“东江学者”、一中名师的优秀教师颁发证书和奖金。为各“名师工作室”挂牌。

申报者的送评材料退回申报人,其中《申报表》由教研室存入个人工作档案。

五、申报材料

每年的624日之前将下述材料报送教研室。

1.填写《惠州市第一中学“东江学者”、“一中名师”申报表》(统一使用A4规格纸张,双面打印)一式1份;

2.学历证书、专业技术资格证书及有关获奖证明复印件一式1份(复印件须盖学校公章,验证人签名);

3.送审论文、论著(2篇)原件一式1份;

4.个人业绩报告,A4纸打印,一式1份;

5.《惠州市第一中学“东江学者”、“一中名师”申报表》、《个人业绩报告》,需存为Word文档并上交。

   材料14全部放入申报人材料袋中,材料5在报送材料时发给工作人员存入专用文件夹。

   本文件及《惠州市第一中学“东江学者”、“一中名师”申报表》可登录学校网站(www.hzyz.net)下载。

六、名师工作室的主要职责

1名师工作室的人员组成

名师工作室由两部分人员组成,一是挂牌名师,主持工作室的全面工作,是工作室的责任人;二是工作室成员,由任教科目相同的教师组成,成员不少于2人。

2. 加强师德建设。挂牌名师要在师德方面率先垂范,通过言传身教帮助成员提升学识水平和师德修养,增强职业认同感和荣誉感。

3. 挂牌名师承担工作室成员的培训和指导工作,负责指导学员制订专业发展计划,通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究和巡回讲座等形式,引导学员专业提升。

4. 开展教育教学课题研究。根据学校教育教学情况开展课题研究,完成有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作积极为学校教育教学改革献言献策。

5. 发挥名师教学示范和辐射作用。挂牌名师承担学校及市级名师示范课,参与市、学校的教师培训和校本培训工作。通过组织学员上示范课、专题讲座、教学研讨等形式,促进本学科教师专业成长。

6开通个人博客,构建学术交流平台。

七、保障及待遇

1、为“名师工作室”提供办公室,并具备基本的办公条件,配备信息化设备和系统,支持购置教研、科研需要的书籍

2适当减少挂牌名师的日常教学和其他一般性工作

3、工作补贴额增加一项名师津贴:东江学者每人每月1000元,一中名师每人每月600元,随每次的学校工作补贴一同发放;

4、学校每年组织东江学者、一中名师外出考察一次;

5、任学校政策咨询专家;

6、东江学者、一中名师任命后可申请不担任行政职务。

八、名师工作室的考核与评价

1.东江学者”、“一中名师”任期三年为一个周期。学校每年依照“名师工作室”的主要职责对名师进行考核。

2考核形式。每年挂牌名师提交本年度工作室的工作计划,并招收工作室成员;年度结束进行一次总结;周期结束后名师工作提交工作总结,学校对名师工作室进行考评。考核的方式主要有:一是查看原始材料;二是听取工作室的汇报;三是听取教师评价;四是深入课堂听课和参与教研活动进行现场观摩。工作业绩突出者予以表彰,合格者续任,不合格者退出“名师工作室”,缺额根据名师申报条件增补。

3. 考核内容。一是名师工作室的自身建设,二是名师工作室在培训和指导教师方面的主要业绩,三是在教学科研中取得的成绩和发挥的作用。

3. 考核结果。每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“不合格”者将撤消该工作室建制;考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设;考核达到“优秀”等级者,将予以表彰和奖励。

4.任期满后未评为下批“东江学者”“一中名师”的教师或取消工作室建制的教师,仍保留荣誉称号,但不享受相关待遇。

惠州市第一中学

〇一〇年三月

 

惠州市第一中学东江学者:刘烈洪、周建军、陈佳新 、

  飙、方德兰、陈彪、向敏、程文礼 、朱伟青、朱永平

 

惠州市第一中学一中名师:涂继红、赵  岩、聂传安、

梁小玉、丘玲、刘国新、付存喜、吴黎明、孟国权、屈水清

 

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